经文   赛 10:5亚述是我怒气的棍，手中拿我恼恨的杖。 赛 10:6我要打发他攻击亵渎的国民，吩咐他攻击我所恼怒的百姓，抢财为掳物，夺货为掠物，将他们践踏，象街上的泥土一样。 赛 10:7然而他不是这样的意思，他心也不这样打算。他心里倒想毁灭，剪除不少的国。 赛 10:8他说：“我的臣仆，岂不都是王吗？ 赛 10:9迦勒挪岂不象迦基米施吗？哈马岂不象亚珥拔吗？撒玛利亚岂不象大马色吗？ 赛 10:10我手已经搆到有偶像的国，这些国雕刻的偶像过于耶路撒冷和撒玛利亚的偶像。 赛 10:11我怎样待撒玛利亚和…

引言   最近几次讲道，有一个共同的重点，是“方法论”。所谓“方法论”，就是关于“How”，而不是“What”和“Why”。就是程序正义，或正确的做事方式。保安三问是方法论，可以检验某种意识形态是否全备而自洽；真善美或“原则处境动机”也是方法论，可以审视、回应、解决一些问题，特别是复杂问题。   所谓方法论或做事方式，大部分时候是指某种技能或规范，通常没有道德属性，就像逻辑学里的三段论。“有效的三段论”不是说前提和结论有效，而是指推导过程有效。至于前提是否正确，不是三段论能保证的，但有效的三段论…

开宗明义   昨天下午终于看了钢锯岭。全程热泪盈眶。可以说，这是我看过的最好的战争片。 我推荐弟兄姊妹都去看看。然后也希望在看完之后，一起讨论讨论。 首先声明：我个人不认为正统教会的真基督徒，真会因为被本片感动，而跑去入伙安息日会。我不是对人有信心，而是对神有信心。不是因为判断弟兄姊妹吃不惯长素，而是因为相信上帝的隐秘护理。 主说，到祂哪里去的，祂必保守到底，一个也不失落。 当然，我也有我的责任，就是在讲台上，尽我所能将神的道解明，并在有余力，或者有责任以文字回应的时候，写写影评。 情节就不多说了，避免剧…

经文 诗 2:1外邦为什么争闹？万民为什么谋算虚妄的事？ 诗 2:2世上的君王一齐起来，臣宰一同商议，要敌挡耶和华，并他的受膏者， 诗 2:3说：“我们要挣开他们的捆绑，脱去他们的绳索。” 诗 2:4那坐在天上的必发笑，主必嗤笑他们。 诗 2:5那时，他要在怒中责备他们，在烈怒中惊吓他们， 诗 2:6说：“我已经立我的君在锡安我的圣山上了。” 诗 2:7受膏者说：“我要传圣旨。耶和华曾对我说：‘你是我的儿子，我今日生你。 诗 2:8你求我，我就将列国赐你为基业，将地极赐你为田产。 诗 2:9你必用铁杖打破他们，你必…

每个人都被小区门卫问过三个问题：“你是谁？从哪儿来？到哪儿去？”。事实上，这就是哲学的三大终极问题，甚至可以直接对应神学中的人论、创造论和救赎论。对这三个问题的回答（或者不回答），也可以精确反映你的三观。   对基督徒而言，我们可能都熟悉标准答案，就像我们背主祷文已经不再过脑走心，那就是：“我是按着神的形象造的，因着始祖犯罪堕落，因着耶稣宝血得救，将来会去天堂，和上帝在一起，直到永远。”   这当然是正确的。只不过人心天然（至少堕落之后）抗拒宏大叙事。抗拒，是因为不能理解，所以不想理解（其实反过…

经文 哈 3:16我听见耶和华的声音，身体战兢，嘴唇发颤，骨中朽烂；我在所立之处战兢。我只可安静等候灾难之日临到，犯境之民上来。 哈 3:17虽然无花果树不发旺，葡萄树不结果，橄榄树也不效力，田地不出粮食，圈中绝了羊，棚内也没有牛； 哈 3:18然而，我要因耶和华欢欣，因救我的　神喜乐。 哈 3:19主耶和华是我的力量，他使我的脚快如母鹿的蹄，又使我稳行在高处。这歌交与伶长，用丝弦的乐器。 主在客西马尼园中曾对使徒们说：“你们心灵固然愿意，肉体却软弱了。” 多数时候，我们这软弱而沉重的肉身，无法跟上灵魂的呼唤。踌躇…

引言   古典教育近年在基督教世界的复兴，首功之臣当推道格拉斯·威尔森。他对多萝西·塞耶斯《失落的学艺》的再发现，促使他于1981年建立了后来成为基督教古典教育旗舰店的逻各斯学校（Logos School）。他撰写的《重获失落的学艺》等著作以及他发起成立的基督教古典教育学校联盟（ACCS），都促使这复兴不致成为昙花一现。   今年暑期，成都秋雨之福归正学堂完成了一件具有重大意义的工作，就是将《逻各斯学校学科指南》（文法阶段（小学阶段），2015年版）翻译了过来。显然，这份文件在课程标准等诸多层面…

引子：五条红鲱鱼   让我们从一部侦探小说开始，这个故事的名字叫《五条红鲱鱼》。在英语里，鲱鱼有“干扰因素”的意思。   故事发生在19世纪苏格兰加洛韦的一个画家社区。某日，河里出现一具尸体，经查，死者是画家坎贝尔。随后警方介入，有六个侦探一起调查此案，其中包括主人公神探温西勋爵。嫌疑人也有六个，都是中年男性，都是画家，都住在这个社区，都与死者有过矛盾，甚至这六个人的业余爱好都一样（钓鱼）。所以，一眼看上去，这六个人除了名字不同，其他都雷同。于是破案的过程相当艰难，温西勋爵需要在这六个嫌疑人中找…

引言：福音之种 耶稣基督多次将天国的福音比喻为“种子”（太13）。种子，是未长成的生命，但包含全部的基因。当种子遇到合适的人——也就是好土地——就会开始生长。领受并持守天国福音的人，就是选民。圣灵借着福音使他们的灵魂苏醒，走出坟墓。复活后的他们从此拥有了属天的第二视力，能够认出彼此，便彼此去掉裹住手脚的布和包在脸上的手巾，从此组成教会，敬拜真神，爱人如己。   福音信息最直接的表述可以是：未有世界之先，耶稣基督在圣三一团契中便与父立约，及至时候满足，便道成肉身，传扬天国福音，更为选民而死，埋葬，三天后复活…

地中海文明的顿挫英雄格 1 经与史： 文明的孵化器与漂流瓶 马丁路德的德语圣经在将莱茵河诸邦塑造为德意志民族方面，足可比拟西奈律法对甫离埃及的以色列二百万乌合之众所起的作用。基督教天启圣典在发明和保存民族的能力上一直无任何其他力量可以真正与之匹敌。除了上述两例，近代宣教士为全世界无数中小民族翻译的圣经，也大多是那个民族的第一部也是最重要的母语著作，对该文明的形成和凝聚意义极为重大。基督教正如挪亚方舟一般，在历史中为人类文明保存了最丰富的多样性。或有人说，古兰经也曾对以实玛利的后代们起到过类似的作用，某种意义上的确如…