引言 首先声明，本文主要是写给基督徒看的。当然，转给尚未信主的朋友看也没有问题。文章不长，简单讨论一下最近的萨德危机和乐天风波。 原则 圣经直言，国家（政府）有“刀剑的权柄”（罗13:1-4）。所谓“刀剑的权柄”，是指国家对内有责任维持治安，对外有义务抵御入侵。 显然，这一原则理应适用于一切主权国家。包括中国和韩国。 背景 所以韩国正是基于这一当然权利，在本国境内部署了萨德。萨德是一套“反导弹系统”，设计目的是为了防御飞毛腿或大浦洞等战术导弹，因此没有弹头，只用动能撞毁入侵导弹（当然，从技术上来说，装上弹头也并无难…

作者：克里斯蒂安·摩根斯特恩 译者：郭暮云（据英译） 若彼若此 生由太始 逍遥遨游 魂剥魄褫 不偏不倚 不即不离 有亢无悔 自失自迷 相伴如朋 相游鹏程 相对寂寞 相忘鸿蒙 若即若离 若有所思 魂魄归兮 同往崦嵫 有光来仪 和合如织 缠绵悱恻 比翼之诗 原诗： 英译： Two Parallels once went two parallels out in the infinite, two straight souls and from a solid home. they did not want to int…

我们都是月球 有一面永不示人 是化身博士 是六耳猕猴 是华山派掌门 是戈利亚德金 撒加以宙斯双子为记 黑色教皇袍下 内衬黄金圣衣 这不是漫画 是平面国的入口 是三次元传送门 我们受缚于三维 皮囊遮盖内心 面具绑架面孔 羊群领导牧人 双手指挥大脑 照着自己的形象与样式 制造自我纠缠的局外人 然后抛光打磨 称它为神 我们是俄狄浦斯 忘了斯芬克斯的谜底 与本我超我联合执政 定意寻找灾难的起因 及至寻见 又恨我们 为何生在世间 于是乔峰将断箭插入 萧峰胸口 一支为天下 一支为她 然后 和瞎了眼的哥林多王一起流浪 和眼瞎了的…

我们若不悔改，便是只配被莆度的众生。我们若能悔改，必成为离罪得赎的新民。

周星驰的《西游伏妖篇》并非不可能是川普般的存在，在很low的外壳下隐藏着一些意味深长。 如果一定要用二人转唱荷马史诗，或者用恶意卖萌表情包来传扬基督教正典，效果就极可能像本片一样枝蔓丛生，埋汰，磨叽。但还是会有些残金碎玉。 在最好的期盼下，本片很可能是在扮猪吃老虎，正如片中唐僧对九宫真人说的那句：“贫僧有个不成熟的困惑：你的法术是故意弄得这么假的吗？” 这应该就是星爷的夫子自道，因为以他这么猴精猴精的人，不可能预想不到会有很多人问他类似的问题：“你的特效和情节是故意弄得这么稀碎稀碎的吗？” 童话向来有两种，黑暗童话…

吃人秘法   直到吃下第一口之前，胡丰年都不知道，自己竟然喜欢吃人肉。或者也可以说，他基因中潜伏千年的人肉渴望，终于在弹尽粮绝的白头山绝境被催逼出来，指导宿主无意识地将“吃掉妻子”接纳为正常人无法想象的选项。魔盒一旦打开，余下的就只是从未遗忘，所以驾轻就熟的技术细节，比如一定要再喝两碗血，原汤化原食。   这是本剧不可言说、不可演绎的底层叙事。   雷海宗们早已从史料中读出了中国的人口周期性大灭绝。那么，在兵荒马乱、赤地千里，而且没有联合国和默克尔的年间，中国人究竟是怎么活下来的呢？答…

作曲：Buddy Greene 作词：Mark Lowry 中译：郭暮云   Mary did you know that your Baby Boy 玛丽可知，怀中赤子 Will one day walk on water 他日将行水上 Mary did you know that your Baby Boy 玛丽可知，怀中赤子 Will save our sons and daughters 将要拯救万民 Did you know that your Baby Boy 是否真知，怀中赤子 Has co…

从前有个家，家里住着六口人，他们快乐地生活在这个家里。妹妹喜欢看书，姐姐喜欢聊天，老三喜欢安静地坐在沙发上看电视，最后一个喜欢坐在沙发上安静地想。 爸爸妈妈又生出了一个女孩，他们给那个女孩取名叫爱琳莎。 但是有一天，忽然来了个巨人，他把爱琳莎的姐姐都抓走了。爱琳莎被巨人挤到了里面，她大叫，巨人也没听见，直接把她的姐姐抓走了。爱琳莎气急败坏地追在背后，使劲儿大叫：“快还给我姐姐！否则打烂你的屁股！”爱琳莎怎么叫巨人都不听。爱琳莎又叫了一遍，说：“快还给我姐姐！否则打烂你的屁股！”但是巨人还是不听。 此时在妹妹那里，妹…

（接上文。点击左下角“阅读原文”可以找到《重返正道——逻各斯学科指南（上）》） 英语课   文法阶段的英语教学   在小学阶段英语的目标包括语法、写作(书法和作文),拼写和一些学习技巧。 我们使用特别的课本和材料来达成目标，这些教材是专门为古典学校设计或者是“一般性”文法阶段的教材,文法阶段是古典教育的一个重要组成部分。因此,我们建议教师参考并尊之而教。   各年级通用的英语目标   1。使每个学生具有良好的写作技能,包括正确的拼写和语法,优美的风格,清晰的焦点,校对和自我修…

此诗是唯理达《撒母耳记》教学单元中所引，但查遍网上竟无中译（或我孤陋寡闻），仅有卞之琳先生的一段节译，而且不是我要的这段。于是强译出来，以解燃眉之急。盼能引真正美玉出来。错译之处也请大家指出，谢谢！ 在敬虔的年代，祭司掌权之前， 一夫多妻不算犯罪，甚是常见； 一个人的德性可以成倍布散， 一夫一妻却受诅咒般地受限； 他性致勃勃，百无禁忌， 妃嫔无数，雨露均沾； 以色列王奉天承运， 恩泽广布，遍地龙涎， 来者不拒，不挑不拣， 时时遗情，处处留念。 米甲皇后，头戴凤冠， 金墀见恶，恩泽不返： 此后众女蜂起，虎视眈眈， 愿…