古典教育中的文法、逻辑、修辞题目设计——以《射雕》课程为例

2022年2月3日 437点热度 2人点赞 0条评论

这一次的《射雕》网课,我设计了五百多道题目,涵盖文法、逻辑、修辞。下边抛砖引玉,分享一点儿设计思路。

 

文法

 

金庸《射雕》原回目是四个字。作为本课除生字词外最主要的文法训练,我要求年轻人把每一回的四字回目改成传统中国评话、小说的十四字对联式回目,借此锻炼大家的语感和概括能力。但基于因材施教原则,先不做过高要求,只要求平仄正确,节奏匹配即可。这是每一节课必做的题目。

 

我自己重写的回目如下:

 

1:风雪夜因缘际会,牛家村生离死别

2:假义士侥幸脱险,真豪杰两败俱伤

3:李萍艰难亡漠北,郭靖勇毅救哲别

4:奸人屡挑兄弟隙,七怪突逢铜铁尸

5:君子豹变文渐蔚,枭雄蓄锐势初成

6:假七子故布疑阵,真安答恩断义绝

7:塞上初见人如玉,他乡重逢鬓成霜

8:铁脚有义纨绔笑,毒掌无情血竭枯

9:风霜满面老穆易,铁枪忤逆少完颜

10:任是好花须落去,不随流水即随风

11:胜负无谓侠义重,爱恨有时生死轻

12:亢龙有悔似无悔,狼子无情却有情

13:年华将暮知音少,可怜无用泪如倾

14:梅花雪落十数载,落英生华弹指间

15:神龙见首不见尾,灵蛇患得又患失

16:百年心血忘生死,九重载覆明阴阳

17:真经暗传非师祖,左右互搏是大哥

18:大智若愚天之道,机关算尽损有余

19:鸡虫相斗真渔利,喜怒无常假风流

20:东慈仁义待宾客,荒三美意传一阳

21:光明磊落侠义道,作茧自缚欧阳家

22:童心逍遥沧海笑,父怀哀恸长歌哭

23:真性情一碗美味,假义气两肋插刀

24:无书无鬼无耻辈,有义有爱有情人

25:少年轻扬从人欲,老邪自负战天罡

26:旧约当守心如炭,新盟逆袭爱已狂

27:杨康险中求富贵,黄蓉绝境破群氓

28:棒打双犬平两造,图隐二节会孪生

29:痴心混沌如黑沼,机关算尽早白头

30:臣子胶柱逍遥叹,王者牺牲魑魅欢

31:惘然自度心后悔,可怜未老头先白

32:怨毒刻骨生古怪,情路坎坷每癫狂

33:疑窦渐生心凄恻,情意将尽意难平

34:愚忠稍短英雄气,自负不添宗师名

35:慧心揭秘震鬼蜮,毒计现形惊神鸦

36:认贼作父自取死,用兵如神终止杀

37:奇兵天降不祥器,一言止杀悲悯心

38:慈母报国成烈妇,英雄重义放那颜

39:诸恶本源罪愆孽,救赎岂从儒道佛

40:世上英雄本无主,天人重造是基督

 

还有一些文法问题是备课时下的功夫,主要和典故有关,比如:

 

3:周伯通顿悟,将十五年恩怨视为“鸡虫之争”,是什么典故?

答:《缚鸡行》杜甫

小奴缚鸡向市卖,鸡被缚急相喧争。

家中厌鸡食虫蚁,不知鸡卖还遭烹。

虫鸡于人何厚薄,我斥奴人解其缚。

鸡虫得失无了时,注目寒江倚山阁。

 

7:胶结的花船有何典故?这种死法和谁相似?

答:《史记正义》引《帝王世纪》:昭王德衰,南征,济于汉,船人恶之,以胶船进王,王御船至中流,胶液船解,王及祭公俱没于水中而崩。其右辛游靡长臂且多力,拯得王。波罗密尔,贝奥武甫。

 

另一个文法题,可以作为期末考试的题目,就是要求学生闭卷或开卷,写出本书中自己记得住的、有武功的人物及其绰号,一个0.5分,写出越多分数越多。

 

小小剧透一下:我找出了100+。你呢?

 

逻辑

 

金庸先生很喜欢用的一个桥段,和逻辑大有关系:

 

3:黄蓉对欧阳克说:“我也不用你答话,你听了我的问话,只须点头或摇头便是”。这里是否有陷阱?

答:当然。如果问了逻辑学中的“复杂问题”,或者自指涉悖论问题,是无法只用点头摇头回答的。就是“史上最难逻辑谜题”解法里那种会让对方脑袋爆掉的问题。后文就已成功激起黄药师对欧阳克的恶感。

 

4:杨康审郭黄二人的办法又是“点头或摇头”。回忆一下,这办法是否有漏洞?

答:当然。参看之前“史上最难逻辑谜题”部分。

 

对这个桥段所涉及的逻辑相关知识,参看本文最后部分。

 

修辞

 

这一部分,以赏析、仿写、作文为主。

 

赏析,就是试着分析金庸先生的写作技法,培养学生的语感、技巧和审美。比如:

 

1:赵王府两仆人之一说道:王妃,你道她出身又⋯⋯”,说到这里,忽然住口,咳嗽了两声,转口道……他欲言又止的话大概是什么?p279p284

答:又……“能强到哪里去?不过是低三下四的穷人家女儿”之类

 

19:兰花拂穴手的要诀里,最难的是哪个?为什么?这些原则还适合哪些领域?p294

答:清。务须出手优雅,气度闲逸,轻描淡写,行若无事,才算得到家,要是出招紧迫狠辣,不免落了下乘,配不上“兰花”的高雅之名了。艺术,写作,修辞……

 

6:何以描写郭黄驾雕而去?

答:怕主要是为了本回最后一句:

 

雌雕背上斗轻,纵吭欢唳,振翅直上。双雕负着二人,比翼北去。

 

是诗性画面,非科学描述。

 

仿写,就是模仿书中的特定段落来写作。比如:

 

 

而我恰好看过一段瞿秋白写的文字,正好算是一篇好作业,当时也分享给了大家:

 

 

作文,无需赘述,是要学生综合应用自己的修辞能力。下面贴一篇优秀作文(节选):

 

另外,作为作业之一,我还要求大家学唱《铁血丹心》,并结合黄霑的一篇论香港流行音乐的论文讲解了如此行的意义,最后还组织了比赛。

 

最后分享给大家一道课上所讲的超难逻辑题,看看你是否能解出?如果你学过我的《初级逻辑学》和《中级逻辑学》,应该是能解出来的。

 

活动:史上最难逻辑谜题

 

史上最难逻辑谜题,乃美国哲学与逻辑学家 George Boolos 一篇文章的标题及其所载谜题的名称。该文章于1992年先刊登在意大利《共和报》上,到了1996年再在《哈佛哲学评论》刊登英语版。谜题乃改编自美国逻辑学家雷德蒙·斯穆里安(暮云注:我翻译过他写的小说《不笑的星球》(点击阅读:《不笑的星球》(上)《不笑的星球》(下)))的创作,其内容如下(暮云注:我改成了射雕背景): 

幕布后有代号甲乙丙的三个人,只知他们分别是郭靖,裘千丈,黄蓉,但不知甲乙丙分别代表谁。郭靖只说真话,裘千丈只说假话,而黄蓉会任性说真话或假话。你的任务是利用三条是非题,找出甲乙丙的身份,但每次只能向一人发问。他们都懂得你的语言,但只会用宋朝的口音回答"" ""。这两种回答,一个表示,一个表示,但你不知道哪个回答是哪个意思。

 

 

提醒:

你可以问同一个人多于一条问题,也可以完全不问他/她问题。

你可以根据之前其他问题的答案,来决定下一条问题的内容。

黄蓉如何作答,可以想像为她会在脑中掷硬币,若掷得正面,则回答真话;反面,则答假话。

对于只有两种答案的问题,黄蓉只会回答""""

 

这道题的答案和讲解,在课程和讲义里有。

 

(识别二维码或点击点击左下角“阅读原文”可访问课程页面,20万字的课程讲义可在课程相关资料页面下载)

 

暮云

这个人很懒,什么都没留下

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