桌游在古典教育中的应用

2022年2月5日 385点热度 3人点赞 0条评论
游戏是孩子的天性,但电子游戏也的确会成为一些孩子(和大人)的捆绑。正所谓“五色使人目盲,五音使人耳聋”,电子游戏强烈的声光色刺激的确更吸引人,同时也使孩子不再对朴素淡雅的听说读写感兴趣——而这却是古典教育的基础。
如何平衡?我想“桌游”是一种可行的选择,既满足孩子的游戏欲望,又不至于过分刺激感官。
基于这种理念,我在《射雕英雄传》这门课程中,制作了一个主题桌游。这个桌游的玩法基本类似大富翁,游戏地图如下:

 

实际游戏时还需要一些道具:

 

 

情节基本忠于原著,但图中几处鲜明的红色,是我加进去的内容,与辽金元时期的JDJ有关。让也里可温、薛里吉斯、克烈部王罕、拉班扫马、十字寺等元素进入金庸宇宙,当然是我特意的决定,因为我们所进行的古典教育,是JDJ古典教育。

 

游戏主人公是郭靖和杨康,两人都有三个主要数值:武功,爱情,雄心。游戏过程中的每一个行动和抉择,都会带来数值的变化: